Aprendizaje alternativo
La enseñanza alternativa, a diferencia de la tradicional, se enfoca en el desarrollo de la creatividad y utiliza otras técnicas pedagógicas (aprendizaje a través de las propias experiencias del individuo, aprendizaje estético, etc.), recurriendo a otros elementos, como los juegos, con mayor participación del alumno en el proceso educativo.
Nuestra meta es ser una opción educativa para estudiantes, docentes,trabajadores sociales, directores de proyectos, personal de empresas y personas interesadas en diseñar procesos de aprendizaje que se centren en la persona de forma individual, sus necesidades de aprendizaje, la aplicación del contenido en el entorno en el que se desenvuelve y las situaciones que tiene que enfrentar, para que obtengan resultados sostenibles.
Para lograr nuestros objetivos nos soportamos en:
Estimular e inspirar
”El poder del arte es transformar sinceramente y modificar irrevocablemente nuestra pensamientos habituales, sentimientos y percepción" - John Dewey.
Chancepartout utiliza la estimulación y la inspiración como componentes claves en la planificación de la educación, una de las formas de alcanzar este objetivo es el arte para a través de él, producir sorpresa y asombro.
El museo en Køge, de Dinamarca plantea llevar el arte a la calle, la idea es hacer que las personas se detengan y se permitan experimentar nuevas ideas.
”Es la sorpresa que se produce en las personas lo que limpia su “pizarra interna” y deja espacio por nuevas pensamientos e ideas”, dicho por un espectador del tour del museo.
Foro de juego
En Chancepartout ofrecemos “Foro de juego” como un método sólido y alternativo para dar cuerpo y movimiento a pensamientos e ideas.
Es una herramienta que permite entrenar a las personas en el manejo de conflictos, en la comunicación intercultural y en muchísimas situaciones laborales desafiantes. Para ello ofrecemos distintas modalidades de talleres, seminarios y cursos.
Aprendizaje en grupos
Auto-evaluación y reflexión
Procesos estéticos de aprendizaje
El espacio estetico.